让学长干一次再写作业作文,让学长干一次再写作业错一道题
我理解你可能在寻找一些灵感或创意来写一篇关于“学长与作业”的作文。以下是一个可能的作文主题和构思，供你参考：
作文题目：《学长与我：作业的智慧传承》
引言
在求学的道路上，我们总会遇到各种挑战，其中作业无疑是其中之一。当我遇到了学长，这一切似乎都变得不同了。
正文
1. 学长的出现
描述你第一次遇到学长的情景，可以是在图书馆、课堂上或是校园的某个角落。
学长的外貌、气质以及给你留下的第一印象。
2. 学长的帮助
学长是如何帮助你理解作业的，比如解释难题、分享学习方法等。
描述学长在帮助你时的态度和方式，以及你从中学到的不仅仅是知识，还有对学习的态度和方法。
3. 学长的智慧
学长在学业上的成就和经验，以及这些是如何影响你的。
学长在处理作业和学术问题时的智慧和技巧。
4. 作业的智慧传承
描述学长如何将他的智慧传递给你，以及你如何将这些智慧应用到自己的作业中。
讨论这种智慧传承的意义和价值。
学长对你的影响，以及你从中学到的最重要的东西。
对未来的展望，比如你希望如何将这种智慧传承给未来的学弟学妹。
这个构思可以帮助你写出一篇关于“学长与作业”的作文，同时也可以作为你与学长之间的一个美好的回忆。你知道吗？最近我遇到了一件超级搞笑的事情，简直让我笑到肚子疼！事情是这样的，我那传说中的学霸学长，竟然在教室里一边撞得我东倒西歪，一边还念念有词地写作业。这可真是让我开了眼了，让学长干一次再写作业作文，这创意，简直了！
那天，阳光明媚，我正坐在教室里，专心致志地准备着即将到来的考试。突然，一个身影从我身边擦过，差点把我撞翻。我抬头一看，原来是那个传说中的学霸学长，可乐。他就像一颗脱离了地心引力的宇宙小行星，在教室里横冲直撞。
“学长，你这是干嘛呢？”我忍不住好奇地问他。
“别烦我，我要写作业！”可乐头也不回地回答，一边撞得墙壁“砰砰”作响，一边嘴里还念念有词：“我要写作业，作文要写多少字？”
我惊讶地看着他，这可是我第一次见到有人一边撞墙一边写作业的。他似乎已经习惯了这种“撞击式”写作，每次撞击一次手机，脑子里就有一个话题，他就会把脑海里的话题撞击在纸上，不断地撞击、写作，用他特有的技巧组织起每一个句子，以至于最终将一篇完整的文章写出来。
我看着他，心里不禁感叹：这学长的思维真的超乎我的想象，他的写作速度也让我敬佩。他不仅能够完成作业，而且每次写的文章都很优秀。这让我想到了一句谚语：“撞击，撞击，才能创造火花！”
在接下来的几年里，我也渐渐学会了这种“撞击式”写作。我会将一部分时间抽出来，去撞击着脑子里的想法和认识，撞击着纸上的字，将撞击出来的火花变成一篇篇漂亮的文章。
不过，最让我印象深刻的是，学长竟然在撞得我头晕眼花的时候，还一边写作业一边辅导我。那天，我正坐在座位上，专心致志地写着作业，突然感觉有人在我身边晃来晃去。
“你写错了！”可乐突然在我耳边大声说道。
我吓了一跳，抬头一看，原来是学长。他正站在我身边，指着我的作业，一脸严肃地说：“这里应该这样写。”
我愣住了，没想到他竟然会注意到我的错误。他耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
那一刻，我深深地感受到了学长的用心。他不仅是一个优秀的学霸，更是一个关心同学的好学长。他用自己的行动告诉我，学习不仅仅是自己的事情，更是对他人负责的事情。
从那以后，我更加努力地学习，希望能够像学长一样，成为一个有责任心、有爱心的人。而学长的那句“撞击，撞击，才能创造火花”，也成为了我学习的动力。
让学长干一次再写作业作文，这不仅仅是一篇作文，更是一种生活态度。它告诉我们，生活中充满了挑战和困难，但只要我们勇敢地去面对，去撞击，就一定能够找到属于自己的火花。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起学习学长那种“撞击式”写作的精神，勇敢地去追求自己的梦想，让生活充满火花吧！
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